Durant 6 séances de cours, les élèves de la classe médias ont exploré l’art oratoire à travers un projet dynamique et engageant.

Pour commencer, ils ont réalisé une vidéo sur le thème du courage, ce qui a servi de point de départ à leur apprentissage.

Par la suite, ils ont participé à plusieurs ateliers d’éloquence conçus pour affiner leurs compétences. Ces ateliers ont eu des retombées positives significatives :

- Amélioration de l’expression et des capacités oratoires : Les élèves ont acquis des techniques oratoires variées, appris à utiliser des tournures de phrases percutantes et à adapter leur langage aux contextes de débat.

- Développement du raisonnement : Ils ont renforcé leur capacité à argumenter, à convaincre et à choisir les mots justes pour exprimer leurs idées.

- Approfondissement de la notion de "courage" : Le projet leur a permis de s’approprier pleinement ce concept complexe.

- Maîtrise du travail collaboratif : En travaillant sur ce projet, les élèves ont développé leur aptitude à prendre la parole, à échanger des idées, à s’entraider, à faire évoluer leur pensée et à collaborer efficacement en groupe.

- Renforcement des compétences numériques : La réalisation de la vidéo a permis aux élèves de consolider leurs aptitudes dans ce domaine.

- Amélioration du climat scolaire : Ce projet a favorisé un environnement d’apprentissage empreint de bienveillance, de curiosité et de respect mutuel.

Le débat

L’épreuve solo