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	<title>Coll&#232;ge de S&#232;vres</title>
	<link>http://clg-sevres.ac-versailles.fr/</link>
	<description>Site Web du coll&#232;ge de S&#232;vres
&#8211; Directrice de publication : Nad&#232;ge RICHET, Principale
&#8211; Webmestre : Nad&#232;ge RICHET</description>
	<language>fr</language>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e au festival du jeu vid&#233;o et du num&#233;rique</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1657</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1657</guid>
		<dc:date>2023-06-20T06:55:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mme Burckel, Mme La&#239;douni</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;D&#233;couverte et participation au Festival du jeu vid&#233;o et du num&#233;rique des &#233;l&#232;ves de 4e.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>3&#232;me - Am&#233;liorer l'ergonomie d'une application pour smartphone</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1366</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1366</guid>
		<dc:date>2019-05-06T16:32:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emilien Lassalle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour diriger &#224; distance un robot, les &#233;l&#232;ves de 3e2, 3e5 et 3e8 ont travaill&#233; sur une application pour smartphone. Afin d'en am&#233;liorer l'ergonomie, ils ont du repenser la disposition des diff&#233;rents objets de l'application ainsi que leur comportement. &lt;br class='autobr' /&gt; Trois comp&#233;tences ont &#233;t&#233; travaill&#233;es autour de ce projet : Imaginer, concevoir et programmer des applications informatiques nomades Piloter un syst&#232;me connect&#233; localement ou &#224; distance Modifier ou param&#233;trer le fonctionnement d'un objet communiquant. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Utilisation de l'imprimante 3D par des &#233;l&#232;ves du Lyc&#233;e J.P. Vernant de S&#232;vres.</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1384</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1384</guid>
		<dc:date>2019-01-10T13:18:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emilien Lassalle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le 20 Novembre dernier, trois &#233;l&#232;ves de premi&#232;re S du Lyc&#233;e J.P. Vernant de S&#232;vres, Daryl ROUSSEAU, Flavie TEIXEIRA et Alexandre WAERNIERS sont venus au coll&#232;ge durant 2h pour utiliser l'imprimante 3D dans le cadre de leur TPE.
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif de leur exp&#233;rience est de montrer que l'impression 3D peut apporter des solutions dans le domaine m&#233;dical, notamment pour la r&#233;alisation de proth&#232;ses.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour cela ils ont con&#231;u une maquette virtuelle de leur proth&#232;se (une jambe pour un cobaye LEGO) via le logiciel (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>5&#232;me - Comment loger des &#233;tudiants rapidement et &#224; moindre co&#251;t ?</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1320</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1320</guid>
		<dc:date>2018-01-26T12:49:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Emilien Lassalle, Emmanuelle Emerdjian</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Durant le premier trimestre, les &#233;l&#232;ves de cinqui&#232;me ont cherch&#233; des solutions pour loger des &#233;tudiants rapidement et &#224; moindre co&#251;t. Une des solutions consiste &#224; recycler des conteneurs de marchandises et &#224; les transformer en studios. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont donc cherch&#233; &#224; rendre ces conteneurs habitables en cr&#233;ant des ouvertures, en les isolant et en les connectant aux r&#233;seaux ext&#233;rieurs (&#233;lectricit&#233;, eau...) &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont ensuite propos&#233; des solutions d'am&#233;nagement en tenant compte de diff&#233;rentes contraintes comme la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Portraits</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1299</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1299</guid>
		<dc:date>2017-10-16T07:29:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mme Barnet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e la classe de 3&#232;me 7 participera au concours .
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce travail sera interdisciplinaire : fran&#231;ais, musique et technologie.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour d&#233;marrer et mieux se connaitre, j'ai demand&#233; aux &#233;l&#232;ves de pr&#233;parer &#224; la maison un clip vid&#233;o pour se pr&#233;senter. Je vous en propose quelques uns. Des vid&#233;os r&#233;ussies qui nous promettent des r&#233;alisations originales et int&#233;ressantes pour le concours !&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>A la d&#233;couverte des start up</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1219</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1219</guid>
		<dc:date>2016-10-23T16:03:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mme Barnet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Notre classe de 3 &#232;mes 5 s'est rendue &#224; la p&#233;pini&#232;re de L'ESSEC pour d&#233;couvrir le monde des Start up le vendredi 7 octobre .
&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons d&#233;couvert l'entrepreneuriat, l'innovation et ses m&#233;tiers .
&lt;br class='autobr' /&gt;
Julien Morel , directeur d'ESSC Ventures nous a pr&#233;sent&#233; le fonctionnement de cet incubateur qui a fait na&#238;tre plus de 300 entreprises.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le jeune concepteur d'un logiciel, qui vous permet en quelques clic de cr&#233;er son meuble sur mesure et personnalis&#233; nous a expliqu&#233; comment il a eu l'id&#233;e de faire des meubles en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Technologie 6&#232;me</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1195</link>
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		<dc:date>2016-06-16T15:00:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dubucq F</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici des images de quelques activit&#233;s en technologie en 6&#232;me cette ann&#233;e ... sans oublier des sorties suivant les classes.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projet &#034;Gu&#233;delon&#034; : des ponts levis en technologie.</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1193</link>
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		<dc:date>2016-06-16T15:00:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dubucq F, L. Bourgois-Danjou</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le ch&#226;teau est fini, passons &#224; l'acc&#232;s principal : un pont levis.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous commen&#231;ons en &#233;tudiant les notions de liaison ou de degr&#233;s de libert&#233; entre deux pi&#232;ces, puis quelques petits exercices pratiques sur le levier.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ensuite, il ne reste plus qu'&#224; r&#233;aliser un pont levis &#224; une &#233;chelle raisonnable !
&lt;br class='autobr' /&gt;
Lire les dessins, recopier les cotes, tracer, couper, assembler, tester, d&#233;corer ...et c'est fini (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projet &#034;Gu&#233;delon&#034; : Impression 3D</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1194</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1194</guid>
		<dc:date>2016-06-15T18:15:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Dubucq F</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Essayons de construire la silhouette du ch&#226;teau de Gu&#233;delon en 3D...pour en faire un porte-clefs premi&#232;re &#233;tape : r&#233;aliser &#224; l'aide du Logiciel SketchUp la silhouette du ch&#226;teau deuxi&#232;me &#233;tape : donner l'&#233;paisseur troisi&#232;me &#233;tape convertir le fichier ... et corriger derni&#232;re &#233;tape lancer l'impression 3D &lt;br class='autobr' /&gt;
Le plus difficile ? voir les volumes &#233;l&#233;mentaires pour les dessiner juxtapos&#233;s :-)
&lt;br class='autobr' /&gt;
BRAVO aux quelques-uns qui ont r&#233;ussi (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>En route pour le Grand Paris !</title>
		<link>https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?article1177</link>
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		<dc:date>2016-05-15T19:02:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mme Barnet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La classe de 6 &#232;me 5 passagers du Grand Paris Express Un ensemble d'architectes, de designers, de photographes, de musiciens, d'illustrateurs ont &#233;t&#233; choisis par la soci&#233;t&#233; du Grand Paris pour participer &#224; l'&#233;laboration d'un grand projet : Le Grand paris express. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le GPE (Grand Paris Express) est un r&#233;seau qui pr&#233;voit la r&#233;alisation d'un m&#233;tro automatique autour de Paris. Il comprend &#224; l'heure actuelle 3 lignes et 57 gares et a une longueur de 75 km dont 33 km de m&#233;tro sous-terrain. Les travaux ont d&#233;j&#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-sevres.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique19" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



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